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Ma voie n’est plus la seule qui résonne en Français à la Filasez. Petit à petit le Français parlé se réveille et chaque mot que …

Ein Fenster hat ja zwei Seiten! Was sehe ich, wenn ich hinausgucke und was sehe ich, wenn ich hineingucke? Wie sieht eine gute Welt aus, …

Hallo, ich bin Leli. Ich habe eine Spinne, wo Akira heisst. Wir haben ein Teig, wo auch Akira heisst.Eines Tages gingen wir raus. Meine Lernbegleiterin sagte zu der Basisstufen-Lernbegleiterin: «Nimmst du die Quarksauce mit?» Anstatt die Sauce mitzunehmen, nahm sie den Teig Akira mit (weil beide in einem gleichen …

Nous sommes assis dans une mer de cailloux au bord de la Töss. Toutles cailloux ont l’air gris, les uns plus que les autres. Unepetite …

Time to discover, to communicate, to play, to feel emotion, time to be together.  Time to stroke a cat, chat to a bunny, bounce on …

Whatever the weatherwarm or wetwalking, watching, wondering is wonderfulworrying what to do with a withering hedgehogwild flowers, water flies, water wheel, wild waterfallwelcome windy walk …

Damit wir alle genug Energie haben um die tollen Ideen umzusetzen, wird an der Filasez täglich frisches Vollkornbrot gebacken! Wir haben nun sogar eine eigene …

„So wie wir durchs Schuljahr gehen wollen, gehen wir jetzt über die Brücke.“  Hüpfend, rennend, einander stützend und vor allem mit einem grossen Lachen im …

Gestern habe ich mein eigenes Projekt zu unserem Quartalsthema ‹die Brücke zu mir selbst› präsentiert. Ich habe im Laufe der letzten Tage ein Lied geschrieben, …

Unser Jahresthema „En route sur des ponts“ „ über Brücken unterwegs“ ist die Grundlage für viele spannende Impulse und Aktivitäten. So hat zum Beispiel die Primarlerngruppe …