Tête, épaules, genoux et pieds
Regardons un peu notre corps, que nous avons chacun. Où sont la tête, la jambe, le pied, la main et le ventre ? Dessinons un …
Schule Winterthur
Regardons un peu notre corps, que nous avons chacun. Où sont la tête, la jambe, le pied, la main et le ventre ? Dessinons un …
Vous cherchez une boisson rafraîchissante, basse en sucre et facile à faire ? Le Mélange répond à tous ces critères. Ma maman le buvait comme enfant; soit …
6 x 9 est le calcul qu’un enfant a choisi de faire. Véritablement un peu avancé pour un élève de la 2ᵉ classe. L’enfant a besoin d’une …
«Venez voir qui j’ai photographié !»«Hä, ich gseh nüüt !»«Sind das nöd diä zwei Bänkli da änä ?»«Was hät er klaut ?»Nous étions sur l’aire …
Le lundi matin, nous faisons brièvement réchauffer le pain congelé dans le four pour qu’il soit croustillant et bon à manger. Un enfant de l’école …
Sur une grande feuille de papier j’invite les enfants du Kindergarten à faire un remue-méninge (brainstorming). Quels mots peuvent-ils me dire en français ? Quels …
Un enfant me demande: «Daisy, tu aimerais dessiner un gland avec moi ?» Oui, volontiers ! J’adore les invitations spontanées des enfants, quand ils me montrent …
…sous l’abri et à côté du feu de camp au bord de l’étang de Walche. Le goûter était justement terminé, les légumes pour le minestrone …
Je lis une histoire aux enfants d’un ours et de ses amis. Après un moment un des enfants me dit: Nei Daisy, das isch kein …
Les Barbapapa nous emmènent dans un monde multi-color. Comment est-ce que nous disons les couleurs en français? Comment est-ce que nous les entendons ? Et comment …